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据孙锦华透露,近期门诊中发现一个趋势,各种情绪问题导致的“学习困难”患儿有所增加,“这部分占比在二三成”。情绪问题会造成个体学习动力不足,抑郁情绪也会引起学生思维反应慢,没有学习兴趣半岛app官方入口,这种情况如果没有及时发现和及时诊治,时间长了学生会出现明显学习成绩下滑。还有一些患儿,存在特定的学习障碍、注意缺陷多动障碍等神经发育障碍方面的原因。

♵(撰稿:陈盛梅)

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    • 怀树启➷LV3六年级
      2楼
      多领域“蒸蒸日上”亮点纷呈彰显中国发展蓬勃活力🔀
      2024/07/26   来自临河
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      2024/07/26   来自滨州
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    • 倪裕嘉🍰LV5幼儿园
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      大力弘扬教育家精神|郭金鹏:躬耕职教 匠心育人☍
      2024/07/26   来自上饶
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    • 林天灵LV8大学三年级
      5楼
      巴黎奥运会足球男子组首轮 斗牛士军团摘...⚡
      2024/07/26   来自运城
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      浙江7名金融机构高管任职资格获批,涉及三家大行⛷
      2024/07/26   来自昭通
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    • 郭善馥LV9大学四年级
      7楼
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