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2018年,教育部印发了三个关于《教师职业行为十项准则》的通知;2019年,教育部等7部门联合推出了《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》;2022年,最高法、最高检、教育部发布《关于落实从业禁止制度的意见》等一系列举措,不断强化师德师风第一标准。为严防师德师风失范,相关职能部门在涉及严重侵犯学生权益的相关案件中加大了处理力度,一旦查实就让涉事者付出沉重代价,体现了“零容忍”的决心。可以说,“校园性骚扰零容忍”已成共识。

面对仍有爆出的此类事件,强化防治性骚扰机制建设,十分必要且关键。要通过机制建设,明确性骚扰行为界线,畅通性骚扰行为投诉渠道,将反性骚扰知识纳入师生教育培训fb体育官网登录,健全性骚扰行为调查处置规程……在发现、举报、隐私保护、处理等环节,形成常态化、可预期的防治机制,以制度和行动诠释“零容忍”,力求防患于未然,才能确保每一名学生在健康安全的环境中学习成长。教师也得以明晰自己的行为边界,行止有度。

💮(撰稿:苏艺庆)

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    • 陶富容🕒LV1六年级
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      香港会计监督机构:证据不足以支持对普华永道的指控👶
      2024/07/23   来自衢州
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    • ⛪孙娥腾LV6大学四年级
      3楼
      中国体育彩票冠名支持 云南800名群众徒步健身➿
      2024/07/23   来自合肥
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    • 谢勇河😺LV9幼儿园
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      人民网三评“网售处方药”之一:你想买我就卖,“电商”太任性⛤
      2024/07/23   来自伊春
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    • 太叔中和LV1大学三年级
      5楼
      汇聚正能量,让网络空间更清朗🔠
      2024/07/23   来自如皋
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    • 柳宏仪🍮⛜LV6大学三年级
      6楼
      新华社:中美经贸北京磋商传递的信号☣
      2024/07/23   来自惠州
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    • 姬筠妮LV7大学四年级
      7楼
      紧扣推进中国式现代化这个主题(人民观点)🌩
      2024/07/23   来自灵宝
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