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2018年,教育部印发了三个关于《教师职业行为十项准则》的通知;2019年,教育部等7部门联合推出了《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》;2022年,最高法、最高检、教育部发布《关于落实从业禁止制度的意见》等一系列举措,不断强化师德师风第一标准。为严防师德师风失范,相关职能部门在涉及严重侵犯学生权益的相关案件中加大了处理力度,一旦查实就让涉事者付出沉重代价,体现了“零容忍”的决心。可以说,“校园性骚扰零容忍”已成共识。
面对仍有爆出的此类事件,强化防治性骚扰机制建设,十分必要且关键。要通过机制建设,明确性骚扰行为界线,畅通性骚扰行为投诉渠道,将反性骚扰知识纳入师生教育培训,健全性骚扰行为调查处置规程……在发现、举报、隐私保护、处理等环节,形成常态化、可预期的防治机制,以制度和行动诠释“零容忍”,力求防患于未然,才能确保每一名学生在健康安全的环境中学习成长。教师也得以明晰自己的行为边界,行止有度。
♥(撰稿:赖辰永)《今日说法》 20240717 差评背后
2024/07/23崔儿霭📤
Off-Beat No.3 会有一个答案,顺其自然。
2024/07/23朱龙兴🚄
从竞争者到合作者
2024/07/23蒲苇福🥐
7月LPR下调,这对我有什么影响?我的房贷能少还多少钱?
2024/07/23储腾柔♤
聚焦防汛抗洪|特写:分秒必争!“抢”出来的堵口速度
2024/07/23邵晴婕😀
这份指南请收好 假期不变“小胖墩”
2024/07/22禄豪翔😛
巴西新城病现连锁反应,暂停对多国出口鸡肉产品,中国进口鸡翅中一周涨价16%
2024/07/22徐离会玉🐂
【地评线】太阳鸟时评:建设交通强国,流动的中国生机勃发
2024/07/22柯辉博t
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2024/07/21公孙晓栋☜